L’alumna de 3r de BDBI, Marta Ibáñez, ens explica la seva experiència a Cambridge i el tema del seu TFG: un estudi amb el que, mitjançant eines bioinformàtiques, podrà detectar i preveure determinades complicacions en l’embaràs.
Després d’intercanviar molts e-mails, fer una entrevista i esperar molts dies, finalment vaig rebre una resposta afirmativa de la Dra. Amanda Sferruzzi-Perri, la PI (Principal Investigator) d’un laboratori al PDN (Department of Physiology, Development and Neuroscience) de la Universitat de Cambridge. Aquest laboratori estudia l’etiologia de l’embaràs, és a dir: investiga l’embaràs, concretament la placenta, i les seves possibles complicacions com per exemple la preeclàmpsia o la restricció de creixement del fetus. Faria les pràctiques i el meu TFG al seu laboratori!
L’objectiu del meu TFG és definir el secretoma de la placenta. Bàsicament, el treball consisteix a recollir cèl·lules de placenta en ratolins i fer espectrometria de masses. Amb l’ajuda de programació i algunes bases de dades públiques, podré definir les proteïnes que s’expressen a la placenta i, al mateix temps, comparar-ho amb altres dades públiques de complicacions en l’embaràs per poder detectar possibles proteïnes afectades en complicacions com la diabetis gestacional o la restricció de creixement intrauterí.
Tot i que he hagut de tornar a casa per la pandèmia de coronavirus, recordo Cambridge amb molta estima. Depenent del dia, m’aixecava a les 5:30 per anar a rem amb un dels equips del Murray Edwards College. Ni neu ni pluja ens parava, tres dies per setmana estàvem a les 6:45 al riu per començar a entrenar. Els altres dies em llevava més tard i agafava la bicicleta per anar al laboratori on m’esperava algun experiment o feina d’ordinador amb alguna reunió entremig i alguns seminaris de biologia reproductiva. També vaig estar ajudant en l’organització de la Science Week Festival, on vam poder anar a una escola de primària a ensenyar als nens com extreure ADN d’una maduixa.
He après molt sobre biologia reproductiva i de desenvolupament, i em sento molt afortunada d’haver estat en un laboratori amb aquesta dedicació a estudiar la placenta i poder entendre millor l’embaràs i les complicacions que pot comportar. Tot i que a vegades també fèiem algun descans amb les Tea and cake party a la cafeteria i els dinars dels divendres amb la meva companya d’escriptori.
Els caps de setmana es convertien en bons moments amb els meus amics i companys de BDBI, la Paula i el Ferriol. Anàvem a visitar els diferents colleges, a “bops” (festes que fan els estudiants de la universitat) o a prendre un gelat. També vaig poder anar a les “bumps”, que és una competició de rem al riu Cam que dura una setmana i on els diferents equips dels colleges competeixen. I algun cap de setmana vaig visitar Londres, una ciutat que m’agrada molt i on sempre hi descobreixo alguna cosa nova.
Tot i la situació donada per la COVID-19, ha estat una experiència molt bona, tant personal com en els estudis, i molt recomanable. Ara mateix, estic treballant a distància, seguint amb el meu Treball de Fi de Grau i col·laborant amb altres projectes del laboratori, esperant poder tornar-hi algun dia.
On September 5th, the University of Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC) hosted the final meeting of the CICEP Project – Circular Economy Action in Island Regions through the Valorization of Plastic and Agricultural Waste, with the participation of the University of Girona (UdG) and the UNESCO Chair in Life Cycle and Climate Change ESCI-UPF.
Dr. Sandra Sinem Kaya, professor and academic coordinator of the Talent Area at ESCI-UPF, participated in an Erasmus+ mobility and research visit in Italy from September 1st to 5th, focusing on the interdisciplinary connections between gastronomy, science, and consumer perception.
El passat 4 de juliol, es va celebrar la graduació de la setena promoció del Grau en Bioinformàtica a la sala d’actes d’ESCI-UPF, un comiat que va representar el tancament d’una etapa tant per als alumnes com per a la institució, que d’aquesta manera ha posat el punt i final a la gestió del grau després de 10 anys.
Leave a message