En el marc del cicle Diàlegs Capitals, organitzats amb motiu de la capital de la cultura catalana a Igualada, la setmana passada el director de la Càtedra UNESCO de Cicle de Vida i Canvi Climàtic ESCI-UPF, Pere Fullana, va tenir ocasió de parlar sobre la crisi climàtica.
El debat, moderat per Blanca Martínez de Foix, cap de l’Oficina Tècnica d’Educació i Promoció Ambiental de la Diputació de Barcelona, també va comptar amb la presència de Yayo Herrero, antropòloga, enginyera i investigadora ecofeminista.
El tema central de la sessió va ser la crisi climàtica i les possibles respostes que, com a societat, podem donar a aquest problema global. Tant Fullana com Herrero van subratllar la necessitat de transicionar cap a un model d’economia circular, van assenyalar que la responsabilitat en matèria climàtica és compartida entre productors i consumidors i van destacar el paper rellevant que les polítiques locals juguen en aquesta qüestió.
El director de la Càtedra UNESCO de Cicle de Vida i Canvi Climàtic va aprofitar l’ocasió per llançar un contundent missatge als més de 140 assistents de l’acte: “parlar està molt bé, però hem d’actuar. Hem de passar de la conscienciació ambiental a l’activisme ambiental”.
13/06/2024
The UNESCO Chair in Life Cycle and Climate Change at ESCI-UPF joins forces with the Catalan Institute of Health and ISGlobal on the CATALYSE Project to help mitigate the effects of climate change at the Catalan Health System.
01/02/2024
Pere Fullana i Palmer és enginyer químic per l’IQS, enginyer industrial per la UAB i doctor en enginyeria industrial per l'URL. Actualment, és el director de la Càtedra UNESCO de Cicle de Vida i Canvi Climàtic a ESCI-UPF. Ha estat portaveu del sector acadèmic mundial a la clausura de la Cimera de Canvi Climàtic COP25.
22/12/2023
Accions i mesures que la Universitat ha portat a terme durant els darrers anys en les seves instal·lacions, especialment la compra d’electricitat verda, han suposat un progrés notable cap als compromisos d’emergència climàtica adquirits per la institució.
Leave a message